| Наименование программы | Часы | Год | Наименование образовательного учреждения, в котором осуществлялось повышение квалификации, профессиональная переподготовка |
| 1C:Платформа 8.2 | 8 | 2012 | НОУ 1С-Образование |
| Программирование в 1С:Предприятие 8 | 8 | 2013 | Retratech |
| 1C:Enterprise 8 Programming | 4 | 2013 | Retratech |
| Прошла обучение по методике otc-tender и имеет право осуществлять преподавательскую деятельность по работе на площадке www.otc-tender.ru для обучения представителей организаторов открытых аукционов в электронной форме и участников размещения заказа | 6 | 2013 | ЗАО "Внебиржевые рынки" |
| Конкурс "Робофабрика SoratchDuino" | 4 | 2014 | IT-Планета |
| Программирование 1С:Предприятие 8 | 8 | 2014 | IT- Планета |
| Современные технологии образования в высшей школе | 30 | 2014 | Читинский институт (филиал) ФГБОУ ВПО "Байкальский государственный университет экономики и права" |
| C#5.0 | 6 | 2014 | Brainbech |
| Государственные закупки для предпринимателей Забайкальского края | 4 | 2014 | ООО "РТС-тендер" |
| Методики ООО "РТС-тендер" для обучения представителей организаторов электронных аукционов | 4 | 2014 | ООО "РТС-тендер" |
| Знание основных механизмов платформы "1С:Предприятие 8.3" | 8 | 2014 | ООО "1С" |
| Автоматизация процесса разработки учебно-методического обеспечения образовательной деятельности | 8 | 2015 | Читинский институт (филиал) ФГБОУ ВПО "Байкальский государственный университет экономики и права" |
| Методики ООО "РТС-тендер" для обучения представителей организаторов электронных аукционов, заказчиков и участников закупок (декабрь 2015г.) | 4 | 2015 | ООО "РТС-тендер" |
| "Управление государственными и муниципальными заказами" (в соответствии с нормами Федерального закона от 05.04.2013 №44-Ф3 "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд" | 120 | 2015 | Читинский институт (филиал) ФГБОУ ВПО "Байкальский государственный университет экономики и права" |
| Электронная информационно-образовательная среда вуза | 16 | 2016 | Читинский институт (филиал) ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет" |
| Современные технологии непрерывного обучения | 72 | 2019 | ФГБОУ ВО «БГУ» |
| Эффективное формирование и актуализация рабочих программ дисциплин с помощью специальных автоматизированных решений ЭБС IPR BOOKS | 4 | 2019 | Группа компаний IPR MEDIA |
| Цифровые технологии в корпоративном обучении | 72 | 2019 | КГПУ им. В.П. Астафьева |
| Инновационные современные образовательные технологии обучения взрослых | 72 | 2019 | КГПУ им. В.П. Астафьева |
| Проектирование программ непрерывного образования | 72 | 2019 | КГПУ им. В.П. Астафьева |
| Научно-исследовательская компонента в обучении взрослых | 72 | 2020 | ФГБОУ ВО "БГУ" |
| Анализ изображений | 18 | 2020 | Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" (НИЯУ МИФИ) |
| Управление проектной деятельностью в цифровой образовательной среде университета | 288 | 2021 | ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" г.Москва |
| Оказание первой помощи в образовательной организации | 16 | 2021 | Государственное профессиональное образовательное учреждение "Читинский медицинский колледж" г.Чита |
| Большие данные и цифровой инжиниринг | 288 | 2021 | ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" г.Москва |
| Цифровые решения на облачных технологиях | 72 | 2022 | ФГБОУ ВО "Тихоокеанский государственный университет" г.Хабаровск |
| Выявление деструктивных субкультур (криминальная субкультура "АУЕ", футбольные хулиганы, скулшутинг, группы смерти) в образовательных учреждениях, местах притяжения и профилактики негативных проявлений в подростковой среде | 18 | 2022 | ФГБОУ ВО "Тихоокеанский государственный унивеситет" г.Хабаровск |
| Профилактика терроризма | 18 | 2022 | ФГБОУ ВО "Тихоокеанский государственный университет" |
| Сеть Интернет в противодействие террористическим угрозам | 18 | 2022 | ФГБОУ ВО "Тихоокеанский государственный университет" |
| Реализация ФГОС обучающихся с ОВЗ в практике образовательных организаций | 72 | 2022 | ФГБОУ ВО "Тихоокеанский государственный университет" г.Хабаровск |
| Педагог образовательной организации | 260 | 2023 | ФГБОУ ВО "Забайкальский государственный университет" |
| Защита персональных данных | 40 | 2023 | ЧИ ФГБОУ ВО "БГУ" г.Чита |
| Аккредитационный мониторинг в системе высшего образования | 24 | 2023 | Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ФГБУ "Национальное аккредитационное агенство в сфере образования" г.Москва |
| Инклюзивная компетентность | 18 | 2024 | ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет" Читинский институт (филиал) г.Чита |
| Обеспечение антитеррористической защищенности объектов (территорий) образовательных организаций | 36 | 2024 | ФГБОУ ВО "Тихоокеанский государственный университет" г.Хабаровск |
| Организация инклюзивного образовательного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | 72 | 2024 | ГАПОУ Салаватский колледж образования и профессиональных технологий, г.Салават |
| Алгоритмизация | 72 | 2024 | ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет" г.Томск |
| Гибкое управление проектами: Agile и Kanbah | 32 | 2024 | ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет" г.Томск |
| Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика | 36 | 2024 | ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет" г.Томск |
| Деятельность вузов в 2025-2026 г.г.: изменения в законодательстве, работа в новых экономических условиях, использование интеллектуальной собственности, антитеррористическая защищенность и воинский учет | 16 | 2025 | ООО "Академия бизнеса и государственной службы" г.Екатеринбург |
| Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов | 24 | 2026 | ФГАОУ ВО "Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники" |
| Графические нейросети как инструмент визуализации | 16 | 2026 | ФГАОУ ВО "Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники" |
| Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов | 16 | 2026 | ФГАОУ ВО "Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники" |
| Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей | 16 | 2026 | ФГАОУ ВО "Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники" |
| Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей | 16 | 2026 | ФГАОУ ВО "Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники" г.Томск |
| Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов | 16 | 2026 | ФГАОУ ВО "Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники" г.Томск |
| Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов | 24 | 2026 | ФГАОУ ВО "Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники" г.Томск |
| Графические нейросети как инструмент визуализации | 16 | 2026 | ФГАОУ ВО "Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники" г.Томск |
| Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления, оказание первой помощи | 36 | 2026 | ФГБОУ ВО "Казанский национальный исследовательский технологический университет" г. Казан |
| Управление эмоциями. Профессиональное выгорание | 36 | 2026 | ФГБОУ ВО "Казанский национальный исследовательский технологический университет" г. Казан |